2019年,你的阅读计划是什么? 我对未来的规划800字作文

时间:2021-09-27 16:20:28 作者:admin 82700
我对未来的规划800字作文

2019年,你的阅读计划是什么?

2019年,你的阅读计划是什么?我的阅读计划是看看四大名著《红楼梦》,《西游记》,《三国演义》,《水浒传》,还有就是看看《窗边的小豆豆》,《父与子》,《三字经》。

我是五年级学生,请网友点评加关注,谢谢!

老师该如何指导学生阅读名著?比如《西游记》《水浒传》?

看了大家的回答,觉得都有他们的道理。也有很多可取之处。作为一名教龄四十年的语文教师,我也有自己的体会和做法。除了他们说的,要帮助学生制定阅读计划等外,在具体指导学生阅读时。起码要做好一下几点。

一,用生动曲折的故事情节调动学生的兴趣。小说容易引起阅读兴趣,首先在于它的情节。名著更是如此。比如《水浒传》中《鲁提辖拳打镇关西》,就非常具体,生动,曲折。把起因,经过,结果交代的非常清楚。特别是鲁提辖对郑屠的消遣和拳打,读起来引人入胜,忍不住想笑,想打呼“痛快!”在学生兴趣完全调动起来的基础上,指导学生细读,理清情节,故事的开端(原因),发展(过程),高潮(精彩之处)和结局。初步让学生觉得郑屠该打。

二,在此基础上,指导学生精度。理解鲁达姓鲁,却一点也不“鲁”。也就是分析人物性格。首先,金氏父女与他不沾亲带故,但他却义无反顾的施以援手,不惜开打,置人死命。表现了鲁达“路见不平,拔刀相助”的性格特点。与武松的“知恩图报”相比,高下立见。其次,他对郑屠的百般“消遣”,目的一是为金氏父女争取逃跑的时间;另外,也为他动手寻找由头,显出打的合理。特别是他骂郑屠不该取“镇关西”名号,更显得义正辞严。打的让人只觉“应该!活该!”失手致人死命,一句“装死”,为自己脱身创造了理由和时间。整个过程,充分表现出了鲁达仗义,勇武,智谋的特点。和李逵比,又不知高了几个等次。

三,到这时,学生对情节,人物都有了较深刻的理解,兴趣会更加浓烈。趁此机会,再细究作者如何写法,就水到渠成了。学生写记叙文,往往失于粗疏简单,铺陈不开,记流水账,突不出重点,写不出高潮。通过此篇,我们可以给学生很多教益。教给他们如何展开情节,突出重点的记叙一件事。除了布局谋篇,还有语言上的学习。如果能再及时布置习作,仿写一篇,效果当然会大有可观之处。

四,上面只是具体到一篇一节。如果能这样坚持下去,逐步提高要求,加大深度,学生就一定能有兴趣,有信心地学习语文课了。成绩也一定是日新月异了。

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